Maria Montessori1 disait que jouer est le travail de l’enfant et les jeux sont ses outils. Le jeu par sa pratique permet à l’enfant d’aller de découverte en découverte, de se confronter à des choses inconnues et de les apprivoiser, de s’exercer et de perfectionner ses capacités sur divers plans : moteur, langagier, cognitif, émotionnel, et social. Le jeu va permettre de cultiver la créativité de l’enfant et va faire ressortir sa personnalité. Quand un enfant est engagé dans un « jeu », le cerveau est stimulé, avec les connexions neuronales inter-cérébrales. En somme, plus un enfant joue, plus il développe son potentiel d’apprentissage. En jouant, il travaille et favorise son développement cognitif, moteur, social, langagier, sa connaissance de soi, sa créativité, sa capacité à résoudre des problèmes et sa mémoire.